9 Ноя 2018
Денег нет, но вы ищите!
Для чего профактивисту нужно разбираться в тонкостях и хитросплетениях бухгалтерского учета на предприятии, и по силам ли это тому, кто не имеет экономического образования, - рассказывает Мария Комагорова, московский экономист и маркетолог. В октябре она обучала профактив Приморья читать финансовую отчетность и находить аргументы для отстаивания интересов трудовых коллективов в переговорах с работодателями.
- Мария Александровна, как возникла мысль разработать семинар на эту тему?
- Я много ездила по регионам России с семинарами по информационной работе в профсоюзах, учила создавать эффективные профуголки, и однажды профсоюзы машиностроения попросили подготовить для них обучение по еще какой-нибудь актуальной теме. Вспомнив о своем экономическом образовании, я решила разработать семинар, помогающий профсоюзникам понять, каково реальное положение дел на предприятии. Есть ли прибыль, и где работодатель ее может прятать, каковы резервы для повышения зарплат работников. Профсоюзы сегодня много вкладывают в образование своих активистов, учат их говорить на одном языке с работодателями, а для этого им надо не только владеть техниками переговорного процесса, но и хоть как-то разбираться в экономике своих предприятий. Моя задача - дать им в руки простые и надежные инструменты для этого.
Первый семинар в 2015 году прошел не просто хорошо - участники смогли со всем разобраться, все «прочитать» и посчитать, и сами радовались так, что аплодировали стоя. И я поняла, что профактивистам эта информация очень нужна.
- То есть, отсутствие экономического образования - не преграда для того, чтобы разобраться в серьезной финансовой документации? Научиться этому может любой?
Работодателю, кстати, нравится, когда с ним разговаривают на одном языке, оперируют теми же терминами, приводят правильные аргументы. Такой профлидер вызывает уважение, с ним больше считаются.
Поэтому на моих семинарах участники анализируют финансовую отчетность реальных производственных предприятий и на конкретных примерах разбирают лазейки, к которым могут прибегать недобросовестные работодатели. Если мне заранее говорят о том, работники каких компаний будут на обучении, я стараюсь найти в открытых источниках отчетность конкретного предприятия, и тогда работать еще интереснее.
- Именно семинары подтолкнули вас к написанию книги "Как разобраться в финансовой отчетности предприятия. В помощь профактивисту."?
- Да, именно так. Идею о книге поддержала центральная профсоюзная газета "Солидарность". Лидер ФНПР Михаил Шмаков ознакомился с ней лично и даже внес некоторые корректировки. Сегодня я уже приступила к работе над второй частью книги. Если первая посвящена работе коммерческих предприятий, то эта - организациям бюджетных отраслей. А здесь, надо признаться, все в разы сложнее и запутаннее. Поэтому над этой частью как самого семинара, так и будущей книги, мы работаем вместе с участниками. Порой это приводит к интересным открытиям.
Во Владивостоке, например, когда мы разбирали вопрос о том, где профсоюзам бюджетных учреждений находить деньги на материальную поддержку работников, я в шутку предложила: участвовать в реализации платных услуг. И тут одна из участниц сказала, что на самом деле ее профорганизация именно так и делает, за что получает процент от работодателя! То есть, при желании возможно все! Конечно, я буду рассказывать о приморском опыте в других регионах.
- Для чего вы объясняете на семинаре, как формируется бюджет России, региона, из чего складывается его дефицит, откуда берутся долги?
- Без этой информации с экономикой бюджетных отраслей не разобраться. Важно понимать, откуда вообще берутся деньги в бюджете и как "путешествуют" сначала в регионы, затем, в виде субсидий -в бюджетные учреждения, и что может являться источниками дополнительного финансирования.
У профсоюзников из коммерческих организаций, несомненно, больше простора для действий. Прибылью распоряжается собственник предприятия, и все зависит от того, какие отношения связывают его с профсоюзным лидером, и насколько убедительным и настойчивым тот умеет быть, используя полученные из отчетности аргументы. И тогда, даже если в чем-то ты сегодня уступил, ты можешь вернуться к этому завтра и «дожать» работодателя.
У бюджетников сложнее. Пришла сумма средств на определенную цель - и должна быть потрачена именно на нее, а остатки сданы обратно. Отчетность строжайшая, шансов выбить дополнительные деньги на "нецелевое" использование нет.
Конечно, председатель профкома участвует в комиссии, которая распределяет стимулирующие и премиальные выплаты, но он может только следить за справедливостью процесса. Где взять средства для материальной помощи работникам в трудной жизненной ситуации? Разве что войти каким-то образом в платные услуги, и делать это на уровне плановой финансово-хозяйственной деятельности. Правда, это совсем не означает, что тебе сразу все дадут. Но, по крайней мере, ты можешь начать движение в сторону своей цели. Как, повторюсь, это уже делают отдельные владивостокские профорганизации.
- Вы довольны тем, как прошел семинар в Приморье?
Вопросов приморские участники задавали больше, чем в остальных регионах вместе взятых. Не боялись переспрашивать, уточнять. Честно признались, что все очень сложно, и они сходят с ума от объема информации, но я видела, что им интересно. Они прекрасно понимали, зачем это надо, и вдохновлялись новыми знаниями.
- Самые распространенные вопросы, которые вам задают на семинаре?
- Один из первых вопросов в любом регионе - что делать, если руководитель не дает отчетность, ссылается на коммерческую тайну?
Я напоминаю про ст. 37 Закона о профсоюзах и ст. 17 Трудового Кодекса, в соответствии с которыми работодатель обязан предоставить любую информацию, которая нужна для проведения коллективных переговоров. Составляете письмо, обосновываете необходимость получения тех или иных данных, и в случае отказа в любом суде дело будет выиграно в первом же слушании.
Никакой коммерческой тайны в показателях, которые нужны профсоюзам, нет. Одно дело, например, себестоимость продукции, где размер маржи не должен раскрываться (так профлидеры и не требуют этих данных). И совсем другое - заработная плата, за повышение и своевременность выплаты которой как раз и бьется профсоюз.
- Правда, что на ваши семинары приходят работодатели?
- Да, я сотрудничаю с бизнес-школами и коммерческими учебными заведениями. На мои занятия приходят представители малого бизнеса, которые не имеют экономического образования и не могут разобраться в бухгалтерских документах. Корректность бухучета можно проверить с помощью аудиторов, но молодым собственникам важно для самих себя понимать, что к чему. Их подкупает простота подачи материала, отсутствие лишней информации. Поэтому и на семинары приходят, и книгу, адресованную профактиву, покупают. Некоторые, к слову, удивляются, что профсоюзы сегодня не просто существуют, но и занимаются образованием своих активистов, помогают им добиваться серьезных побед в коллективных переговорах.
Новости
29 Сентября 2025С 15 по 17 сентября обучение в УМЦ прошли представители Сахалинской областной организации профсоюза работников здравоохранения РФ, а с 22 по 26 сентября новые знания и навыки получили активисты Хабаровской и Забайкальской краевых организаций Профсоюза работников народного образования и науки РФ. Мотивация, лидерские качества, организационная работа, коммуникация и умение работать в медиасреде – этому (и не только) была посвящена образовательная программа для гостей из соседних регионов во Владивостоке.
Новости
28 Января 2025Не упустите возможность записаться на практический курс: «Проверка знания требований охраны труда по вопросам оказания первой помощи пострадавшим».
Старт программы 14 февраля 2025 года, с 10.00-13.00.
Учебный курс содержит информацию не только о том, как правильно оказывать первую помощь, но и типичные ошибки при ее оказании. Практические занятия проводятся с применением технических средств обучения – тренажеров, с разбором ситуаций, приближенным к реальным.
Цель программы: приобретение знаний и практических навыков, по своевременной оценке тяжести состояния пострадавшего и характера его повреждений, устранению жизненных осложнений, оказанию первой доврачебной помощи и поддержанию жизнеспособности до приезда скорой и специализированной медицинской помощи.
Программа курса:
• Организационно-правовые аспекты оказания первой помощи
• Оказание первой помощи при отсутствии сознания, остановке дыхания и кровообращения
• Оказание первой помощи при наружных кровотечениях и травмах
• Оказание первой помощи при прочих состояниях
По окончании обучения и успешного прохождения итоговой аттестации (тестирования) выдается протокол проверки знания, согласно Постановления Правительства РФ от 24.12.2021 г. № 2464 «О порядке обучения по охране труда и проверки знания требований охраны труда», сведения о сотруднике, прошедшем обучение, вносятся в Единую общероссийскую справочно-информационную систему по охране труда Минтруда России (ЕИСОТ).
Для того чтобы Вам было максимально комфортно отрабатывать практические навыки, рекомендуем свободный стиль одежды. Заявки принимаются по E-mail – mc-fppk@mail.ru или тел.8 (423) 222-53-57, 226-12-23, сайт www.umc.fppk.org.
Новости
20 Января 2025
|
№ п/п |
Наименования программ |
Количество учебных часов |
Срок обучения |
|
ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ |
|||
|
1. |
Техносферная безопасность |
72 |
2 недели |
|
2. |
Организация и обеспечение производственной деятельности в области охраны труда. Повышение квалификации специалистов в области охраны труда |
72 |
2 недели |
|
3. |
Инструктор (преподаватель) по обучению приемам оказания первой помощи
|
72 |
2 недели |
|
4. |
Обеспечение экологической безопасности при работах в области обращения с отходами I-IV классов опасности |
112 |
3 недели |
|
5. |
Системы управления и обеспечения экологической безопасности |
200 |
1 мес. |
|
6. |
Общие требования промышленной безопасности |
112 |
3 недели |
|
7. |
Требования промышленной безопасности к подъемным сооружениям |
112 |
3 недели |
|
8. |
Профилактика и предупреждение терроризма и национального экстремизма |
72 |
2 недели |
|
9. |
Антитеррористическая защищенность объектов (территорий) |
72 |
2 недели |
|
10. |
Основы профилактики коррупции |
72 |
2 недели |
|
11. |
Делопроизводство
|
72 |
2 недели |
|
12. |
Документационное обеспечение деятельности организации
|
72 |
2 недели |
|
13. |
Организация работы по защите персональных данных |
72 |
2 недели |
|
14. |
Правовое регулирование трудовых отношений. Организация работы кадровой службы. Повышение квалификации работников кадровых служб |
72 |
2 недели |
|
15. |
Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС |
144 |
3 недели |
|
16. |
Специалист по работе с семьей |
72 |
2 недели |
|
17. |
Социальная поддержка и социальное обслуживание разных категорий граждан |
72 |
2 недели |
|
18. |
Особенности работы с пожилыми гражданами в социальной сфере |
72 |
2 недели |
|
19. |
Социальная работа в социальной сфере |
72 |
2 недели |
|
20. |
Базовые навыки профессионального использования Excel |
72 |
2 недели |
|
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПЕРЕПОДГОТОВКА |
|||
|
1. |
Специалист в области охраны труда |
256 |
1,5 мес. |
|
2. |
Техносферная безопасность |
256 |
1,5 мес. |
|
3. |
Охрана труда. Техносферная безопасность |
512 |
3 мес. |
|
4. |
Специалист по пожарной профилактике |
256 |
1,5 мес. |
|
5. |
Государственное и муниципальное управление |
256 |
1,5 мес. |
|
6. |
Управление персоналом |
520 |
3 мес. |
|
7. |
Менеджер по персоналу |
256 |
1,5 мес. |
|
8. |
Специалист по управлению персоналом |
256 |
1,5 мес. |
|
10. |
Современные технологии проведения групповых программ фитнеса по направлению «Пилатес» |
256 |
1,5 мес. |
|
11. |
Менеджмент в образовании |
250 |
1,5 мес. |
|
12. |
Педагог профессионального обучения, профессионального образования и ДПО |
256 |
1,5 мес. |
|
13. |
Педагог-психолог (психолог в сфере образования) |
256 |
1,5 мес. |
|
14. |
Педагог дополнительного образования |
256 |
1,5 мес. |
|
15. |
Организационно-методическая деятельность в области адаптивной физической культуры и адаптивного спорта |
256 |
1,5 мес. |
|
16. |
Педагогика и методика дошкольного образования |
256 |
1,5 мес. |
|
17. |
Контрактная система в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд |
256 |
1,5 мес. |
|
18. |
Финансовый менеджмент/финансовый аналитик (консультант) |
268 |
1,5 мес. |
|
19. |
Социальная работа Специалист по работе с семьей |
256 |
1,5 мес. |
|
20. |
Бухгалтерский учет, анализ и аудит в бюджетной/коммерческой организации |
260 |
1,5 мес. |
|
21. |
Специалист по обеспечению антитеррористической защищенности объекта (территории) |
256 |
1,5 мес. |
|
22. |
Специалист, ответственный за обеспечение безопасности |
256 |
1,5 мес. |
|
23. |
Диспетчер автомобильного транспорта |
256 |
1,5 мес. |
|
24. |
Контролер технического состояния автотранспортных средств |
256 |
1,5 мес. |
|
25. |
Специалист по гражданской обороне |
256 |
1,5 мес. |
|
26. |
Экономическая безопасность |
520 |
3 мес. |
|
27. |
Административно-хозяйственное обеспечение деятельности |
256 |
1,5 мес. |
|
28. |
Специалист по работе с молодежью |
556 |
3 мес. |
|
29. |
Специалист по экологической безопасности |
256 |
1,5 мес. |
|
30. |
Государственное и муниципальное управление |
256 |
1,5 мес. |
|
31. |
Библиотечное дело |
260 |
1,5 мес. |
|
32. |
Специалист в области ландшафтной архитектуры и садово-паркового строительства |
256 |
1,5 мес. |
| 33. | Специалист по организационному и документационному обеспечению управления организацией | 256 | 1,5 мес. |
|
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ |
|||
|
1. |
Пожарный |
512 |
3 мес. |
|
2. |
Диспетчер пожарной связи |
256 |
1,5 мес. |
|
3. |
Горничная |
160 |
1,5 мес. |
|
4. |
Кладовщик |
144 |
1,5 мес. |
|
7. |
Стропальщик |
160 |
1,5 мес. |
|
8. |
Лифтер |
186 |
1,5 мес. |
|
9. |
Повар |
260 |
1,5 мес. |
|
10. |
Специалист по подбору персонала (рекрутер) |
256 |
1,5 мес. |
|
11. |
Оператор котельной |
144 |
1,5 мес. |
По окончании обучения выдается диплом о профессиональной переподготовке, удостоверение о повышении квалификации, свидетельство о профессии рабочего, должности служащего, в соответствии с направлением подготовки.
Лицензия на образовательную деятельность серия 25Л01 № 0001229, рег. № 186 от 30.05.2016.