ИКТ в практике работы учителя-предметника

Широкое внедрение информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в образовательный процесс является необходимым этапом развития современного образования. Школа информационного общества ориентирована не на сумму знаний, а на формирование компетентностей - в соответствии с ФГОС нового поколения. Одной из важнейших компетентностей является информационно-коммуникационная компетентность - способность к работе с информацией с использованием современных компьютерных технологий. Эта компетентность также признана базовой среди умений человека двадцать первого века, список которых сформирован ЮНЕСКО.

ИКТ в образовании сегодня выступают как средство развития интеллектуальных и творческих способностей детей, представляют собой мощный инструмент мотивации, развития личности ученика.

В связи с этим учителю сегодня недостаточно традиционных информационных источников, которыми он привык пользоваться, и стандартных видов учебной деятельности, которыми он привык оперировать на уроке. ИКТ могут обогатить его информационный, методический и дидактический арсенал, помочь в решении современных образовательных задач.

Цель курса - развитие информационно-коммуникационной компетентности учителя- предметника как основы для решения предметно-методических и дидактических задач средствами информационных технологий.

Объем курса - 72 часа.

Форма обучения: очная.

По окончании обучения и успешного прохождения итоговой аттестации выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца.

Курс ориентирован на учителей-предметников, прошедших подготовку в области ИКТ на уровне компьютерной грамотности.
К обучению допускаются лица, имеющие высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование.